INDRAMAYU - JAWABARAR - INDRAMAYU, BEDAINNEWS.COM – Keterbatasan sarana pendidikan masih menjadi tantangan bagi UPTD SDN Rancamulya, Kecamatan Gabuswetan, Kabupaten Indramayu. Sejumlah siswa, khususnya kelas II, terpaksa mengikuti kegiatan belajar mengajar dengan duduk di lantai akibat keterbatasan ruang kelas.

Kondisi tersebut menjadi gambaran tantangan sekolah dalam menyediakan ruang belajar yang layak dan nyaman bagi peserta didik.

Keterbatasan ruang membuat aktivitas membaca, menulis, dan mengikuti pelajaran belum dapat berlangsung secara optimal.

Kepala UPTD SDN Rancamulya, Kuswanto, mengatakan sekolah tersebut memiliki 104 siswa yang tersebar dari kelas I hingga kelas VI. Jumlah tersebut membutuhkan dukungan fasilitas dan ruang belajar yang memadai agar proses pembelajaran dapat berjalan lebih optimal.

“Kami tentu berharap seluruh siswa bisa belajar di ruang kelas yang layak dan nyaman. Kondisi yang ada saat ini menjadi perhatian kami karena fasilitas belajar sangat penting untuk mendukung proses pendidikan anak-anak,” ujar Kuswanto.

Pihak sekolah bersama para guru telah berupaya mengajukan bantuan rehabilitasi maupun pembangunan ruang kelas baru. Pengajuan dilakukan melalui sistem atau aplikasi bantuan yang tersedia, tetapi kebutuhan tersebut belum dapat direalisasikan karena sejumlah kendala.

Salah satu kendala berkaitan dengan status dan kondisi lahan. Sekolah menggunakan tanah desa yang sebelumnya dimanfaatkan secara bersama, sementara sebagian lahan yang direncanakan untuk pembangunan ruang kelas masih berupa balong atau kolam.

Kondisi tersebut membuat rencana pembangunan membutuhkan penyelesaian lebih lanjut, terutama terkait kejelasan status lahan dan kesiapan lokasi. Kedua hal tersebut menjadi bagian penting agar rencana penambahan ruang kelas dapat ditindaklanjuti.

“Kami sudah berusaha mengajukan proposal melalui mekanisme yang tersedia. Namun, beberapa kali pengajuan mengalami kendala hingga tertutup atau kedaluwarsa, sementara persoalan lahan juga belum selesai. Kami berharap ada solusi dan pendampingan dari pihak terkait agar kebutuhan ini bisa diproses kembali,” ungkapnya.

Menurut Kuswanto, kebutuhan ruang kelas bukan hanya menyangkut ketersediaan bangunan, tetapi juga berkaitan dengan kenyamanan siswa dalam menerima pelajaran dan efektivitas guru dalam menjalankan proses pembelajaran.

Pihak sekolah berharap pemerintah desa, pemerintah daerah, serta instansi terkait bidang pendidikan dapat berkoordinasi untuk mencari solusi atas persoalan tersebut.

Penyelesaian status dan kondisi lahan diharapkan menjadi langkah awal untuk memberikan kepastian terhadap rencana pembangunan ruang kelas baru.

Kuswanto menegaskan, sekolah membutuhkan dukungan agar fasilitas pendidikan dapat disesuaikan dengan kebutuhan para siswa.

Ia berharap keterbatasan ruang belajar tidak terus menjadi hambatan dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang lebih baik.

“Harapan kami, ada perhatian nyata untuk membantu memenuhi kebutuhan ruang kelas di sekolah ini. Kami ingin anak-anak bisa belajar dengan lebih nyaman, sementara para guru dapat mengajar secara maksimal demi masa depan mereka,” tuturnya.

Hingga kini, kebutuhan penambahan ruang kelas di UPTD SDN Rancamulya masih menunggu penyelesaian. Bagi 104 siswa yang menempuh pendidikan di sekolah tersebut, ruang belajar yang layak menjadi kebutuhan penting untuk mendukung proses pembelajaran. B